Wolontariat młodzieżowy w bibliotekach – od pomysłu do działania

Szkolenie skierowane jest do kadry bibliotekarskiej, która chce rozwijać wolontariat młodzieżowy i skutecznie angażować młodych ludzi w działania biblioteki.

Osoby uczestniczące w szkoleniu poznają ideę wolontariatu młodzieżowego, jego znaczenie oraz możliwości włączania młodych wolontariuszy i wolontariuszek w pracę biblioteki. Uczestnicy i uczestniczki dowiedzą się, w jaki sposób wolontariat wspiera rozwój młodzieży, pozwalając jej zdobywać doświadczenie, rozwijać umiejętności oraz aktywnie uczestniczyć w życiu lokalnej społeczności.

Program obejmuje zagadnienia związane z organizacją wolontariatu, podstawami prawnymi oraz zasadami formalnej współpracy z młodzieżą. Istotnym obszarem szkolenia będzie aspekt dotyczący tworzenia przyjaznej przestrzeni dla młodych wolontariuszy, wzmacnianie ich zaangażowania oraz rozwijanie samodzielności i odpowiedzialności. Szkolenie zostanie uzupełnione o przykłady dobrych praktyk, inspiracje z bibliotek oraz wskazówki dotyczące budowania lokalnych partnerstw wspierających rozwój wolontariatu młodzieżowego.

Cele szkolenia: poznanie zasad tworzenia i rozwijania wolontariatu młodzieżowego w bibliotece, zdobycie wiedzy i narzędzi do skutecznej organizacji oraz koordynacji współpracy z młodymi wolontariuszami, rozwijanie kompetencji w zakresie angażowania młodzieży i budowania lokalnych partnerstw na rzecz wolontariatu.

Efekty: osoba uczestnicząca potrafi planować i organizować wolontariat młodzieżowy w bibliotece, uwzględniając zasady formalne, aspekty prawne oraz potrzeby młodych wolontariuszy i wolontariuszek, umiejętnie wspiera rozwój i zaangażowanie młodzieży poprzez tworzenie przestrzeni do aktywności wolontariackiej, wzmacnianie samodzielności oraz budowanie współpracy z lokalnym środowiskiem.

Program szkolenia

  1. Wolontariat dla młodzieży – idea, definicje i znaczenie w działalności bibliotek.
  2. Podstawy prawne organizacji wolontariatu.
  3. Formalizacja współpracy z wolontariuszami.
  4. Jak tworzyć i rozwijać wolontariat młodzieżowy w bibliotece.
  5. Partnerstwo lokalne jako fundament rozwoju wolontariatu.
  6. Dobre praktyki i inspiracje dla bibliotek z innych instytucji.

Prowadząca:

Agnieszka Kaczmarek – trenerka zespołów w instytucjach kultury, absolwentka informacji naukowej i studiów bibliologicznych na Uniwersytecie Warszawskim oraz studiów podyplomowych z zarządzania w kulturze i higieny cyfrowej. Kustoszka w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Ostrowi Mazowieckiej, gdzie realizuje nowoczesne działania edukacyjne, społeczne i kulturalne, pokazując, że współczesna biblioteka jest przestrzenią rozwoju, integracji i aktywności lokalnej społeczności. Pozyskuje środki zewnętrzne i koordynuje projekty z zakresu animacji kultury, kompetencji cyfrowych, higieny cyfrowej i dziedzictwa kulturowego. Posiada kwalifikacje pedagogiczne oraz wieloletnie doświadczenie w pracy z młodzieżą i osobami dorosłymi. Prowadzi szkolenia i warsztaty dla pracowników instytucji kultury, bibliotekarzy, nauczycieli oraz przedstawicieli organizacji pozarządowych. Specjalizuje się w tematyce higieny cyfrowej, wolontariatu młodzieżowego oraz diagnozowania potrzeb kulturalnych społeczności lokalnych. Koordynuje wolontariat biblioteczny dla młodzieży oraz przewodniczy zespołowi ds. kontroli zarządczej. Publikuje artykuły w prasie branżowej, m.in. w „Poradniku Bibliotekarza”, a także dokumentuje historię regionu ostrowskiego w „Roczniku Ostrowskim”. Współtworzy publikacje branżowe, edukacyjne, materiały promocyjne i grafiki. Za wkład w rozwój i upowszechnianie kultury została wyróżniona przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej odznaką honorową „Zasłużony dla Kultury Polskiej”. W 2023 roku została wyróżniona w konkursie „Impuls Kultury” organizowanym pod patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego przez Mazowiecki Instytut Kultury, a w 2025 roku otrzymała tytuł Mazowieckiego Bibliotekarza Roku 2024, zajmując 6. miejsce w ogólnopolskim rankingu.Prywatnie jest miłośniczką kawy, podróży i odkrywania nowych miejsc.

Zapisy:

Szkolenie odbędzie się 25 sierpnia 2026 roku (czwartek) w godz. 10.00-12.00

Formularz rejestracyjny

Informacje organizacyjne:

Szkolenia będzie realizowane z wykorzystaniem platformy ClickMeeting. Uczestnicy mogą korzystać z komputera z dostępem do Internetu lub urządzenia mobilnego. Komunikacja odbywa się z poziomu przeglądarki internetowej.

Każde ze spotkań trwać będzie dwie godziny zegarowe.

Liczba uczestników – dwadzieścia osób.

Koszt udziału w szkoleniu wynosi:

  • 150 zł netto
  • 120 zł netto (członkowie SBP)

+ 23 % VAT dla instytucji niefinansowanych ze środków publicznych i osób prywatnych.

Ukończenie szkolenie będzie udokumentowane certyfikatem sygnowanym przez SBP.

Wszelkich informacji na temat szkoleń indywidualnych udziela koordynator ds. szkoleń
Małgorzata Dargiel-Kowalska, m.dargiel-kowalska@sbp.pl

W przypadku szkoleń grupowych, zamawianych przez instytucje, prosimy o ustalanie szczegółów organizacyjnych z dr Anną Grzecznowską, a.grzecznowska@sbp.pl tel. 696 900 638

Informacje techniczne:

Przed spotkaniem w pokoju wirtualnym:

  • Uczestnik powinien posiadać zestaw słuchawki z mikrofonem (headset) – osoby bez słuchawek, mówiące do mikrofonu wbudowanego w laptopa, będą gorzej słyszalne. Pozostali uczestnicy będą słyszeli osobę mówiącą do komputera podwójnie, wywołuje to rozproszenie uwagi uczestników i przeszkadza w odbiorze.
  • Uczestnik powinien mieć mysz podpiętą do laptopa z uwagi na fakt, że praca będzie się odbywała na platformie webinaryjnej i sam touchpad zazwyczaj nie wystarcza do precyzyjnej i szybkiej pracy online.

Dostęp do szkolenia

  • adres wirtualnego pokoju podawany będzie w emailu systemowym (nadawca to Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich),
  • dostęp do wirtualnego pokoju szkoleniowego odbywa się za pomocą przycisku Dołącz zamieszczonego w wiadomości,
  • przy logowaniu należy podać swoje imię – pojawi się ono na liście uczestników.

Przebieg spotkania

  • Należy być 5-10 minut przed rozpoczęciem szkolenia, aby można było sprawdzić jakość dźwięku i włączyć (sprawdzająco) mikrofon/y.
  • Zajęcia będą interaktywne, uczestnicy będą korzystać z mikrofonu, udostępniać swój pulpit, wykonywać interaktywne ćwiczenia, dzielić się doświadczeniami i obserwacjami, zadawać pytania na czacie.