Myśl jak projektant

Szkolenie to wprowadzenie do myślenia projektowego – metody pracy, która pozwala lepiej rozumieć potrzeby użytkowników i tworzyć rozwiązania dopasowane do ich oczekiwań.

Uczestnicy dowiedzą się, jak w praktyce wykorzystywać narzędzia design thinking w bibliotekach publicznych i naukowych, aby rozwijać ofertę usług, usprawniać procesy i zwiększać satysfakcję odbiorców.

Omówione zostaną także etapy projektowania, od diagnozy problemu po testowanie rozwiązań, ze szczególnym uwzględnieniem badań potrzeb i sposobów ich skutecznego analizowania.

Istotnym elementem szkolenia będzie praca zespołowa – uczestnicy poznają role, jakie mogą pełnić członkowie grupy projektowej, oraz sposoby na efektywną współpracę. Dzięki temu biblioteki będą mogły wykorzystywać potencjał różnorodnych kompetencji, budować kulturę innowacji i szybciej reagować na zmieniające się wyzwania.

To praktyczne podejście do planowania i wdrażania zmian, które sprawia, że biblioteka staje się nie tylko miejscem gromadzenia zasobów, ale też przestrzenią otwartą na dialog, współtworzenie i nowe pomysły.


Prowadząca:

Szkolenie poprowadzi Beata Gamrowska – koordynatorka ds. promocji i popularyzacji wiedzy w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego. Specjalistka w zakresie komunikacji, social media oraz brandingu, a także graficzka i ilustratorka z artystycznym zacięciem. Z pasją planuje i realizuje wydarzenia naukowe i kulturalne, budując mosty między światem akademickim a różnorodnymi grupami odbiorców. Aktywnie współpracuje z partnerami zewnętrznymi, promując ofertę i inicjatywy Biblioteki UŁ.
Prowadzi autorskie szkolenia z zakresu promocji, zarządzania zespołem, myślenia projektowego oraz budowania marki. Absolwentka Akademii Fotografii w Warszawie, kierunku Dziennikarstwo i Komunikacja Społeczna oraz Studium Menedżerskiego Mini MBA na Uniwersytecie Łódzkim. Jej artystyczne doświadczenie przekłada się na tworzenie nieszablonowych, kreatywnych rozwiązań w obszarze komunikacji wizualnej i strategii promocyjnych.


Zapisy:

Szkolenie odbędzie się 12  lutego 2026 r. w godz. 10:00-12:00

Formularz rejestracyjny


Informacje organizacyjne:

Szkolenia będzie realizowane  z wykorzystaniem platformy ClickMeeting. Uczestnicy mogą korzystać z komputera z dostępem do Internetu lub urządzenia mobilnego.  Komunikacja odbywa się z poziomu przeglądarki internetowej.

Liczba uczestników – dwadzieścia osób.

Koszt udziału w szkoleniu wynosi:

  • 150 zł  netto
  • 120 zł netto (członkowie SBP)

+ 23 % VAT dla instytucji niefinansowanych ze środków publicznych i osób prywatnych.

Ukończenie szkolenie będzie udokumentowane certyfikatem sygnowanym przez SBP.

Wszelkich informacji na temat szkoleń indywidualnych udziela koordynator ds. szkoleń
Małgorzata Dargiel-Kowalska, m.dargiel-kowalska@sbp.pl

W przypadku szkoleń grupowych, zamawianych przez instytucje, prosimy o ustalanie szczegółów organizacyjnych z dr  Anną Grzecznowską, a.grzecznowska@sbp.pl tel. 696 900 638


Informacje techniczne:

Przed spotkaniem w pokoju wirtualnym:

  • Uczestnik powinien posiadać zestaw słuchawki z mikrofonem (headset) –  osoby bez słuchawek, mówiące do mikrofonu wbudowanego w laptopa, będą gorzej słyszalne. Pozostali uczestnicy będą słyszeli osobę mówiącą do komputera podwójnie, wywołuje to rozproszenie uwagi uczestników i przeszkadza w odbiorze.
  • Uczestnik powinien mieć mysz podpiętą do laptopa z uwagi na fakt, że praca będzie się odbywała na  platformie webinaryjnej i sam touchpad zazwyczaj  nie wystarcza do precyzyjnej i szybkiej pracy online.

Dostęp do szkolenia

  • adres wirtualnego pokoju  podawany będzie  w emailu systemowym (nadawca to Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich),
  • dostęp do wirtualnego pokoju szkoleniowego odbywa się za pomocą przycisku Dołącz zamieszczonego w wiadomości,
  • przy logowaniu należy podać swoje imię  – pojawi się ono na liście uczestników.

Przebieg spotkania

  • Należy być 5-10 minut przed rozpoczęciem szkolenia, aby można było  sprawdzić jakość   dźwięku  i  włączyć (sprawdzająco) mikrofon/y.
  • Zajęcia będą interaktywne, uczestnicy będą korzystać z mikrofonu, wykonywać interaktywne ćwiczenia, dzielić się doświadczeniami  i obserwacjami, zadawać pytania na czacie.