Wartościowe książki. Budowanie w bibliotekach jakościowej oferty czytelniczej dla osób dorosłych

Celem szkolenia jest zaprezentowanie oferty najnowszej wartościowej literatury dedykowanej dorosłym czytelnikom.

Uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób tworzyć jakościowy księgozbiór w bibliotece dla dorosłej młodzieży, osób 30+, w średnim wieku i czytelników w różnych etapach wieku dojrzałego.

Spotkanie zostanie poszerzone o ciekawe metody promowania nowości wydawniczych, autorów i gatunków literackich. W formie przykładów dobrych praktyk zostaną przedstawione inspirujące wydarzenia kulturalno-artystyczne oraz kreatywne działania angażujące dorosłych, w tym seniorów oraz projekty łączące pokolenia.

 

Program

  1. Jak tworzyć jakościowy księgozbiór atrakcyjny dla czytelników.
  2. Rekomendacje literackie – skąd czerpać informacje i inspiracje.
  3. Jak promować czytelnictwo wśród dorosłych nie-czytelników.
  4. Biblioteka jako przestrzeń spotkań, doświadczeń i emocji – promowanie czytelnictwa poprzez wydarzenia wokół książki.
  5. Różne drogi do książki: od sztuki i nauki poprzez działania kulturalno-animacyjne i sztuczną inteligencję.
  6. Książka łączy pokolenia. Praktyczne, kreatywne projekty angażujące czytelników i zachęcające do współpracy różne grupy wiekowe.

Prowadząca:

 

Dr Wanda Matras-Mastalerz – doktor nauk humanistycznych w dziedzinie literaturoznawstwa, adiunkt w Instytucie Nauk o Informacji Uniwersytetu KEN w Krakowie, przewodnicząca Zespołu ds. Badań nad Książką w ramach Ośrodka Badań nad Mediami. Kierownik studiów podyplomowych Bibliotekoznawstwo i Informacja Naukowa oraz kursów z biblioterapii i bajkoterapii. Specjalistka z zakresu komunikacji społecznej i medialnej, metod pracy z czytelnikiem w sytuacjach trudnych oraz promocji książki i czytelnictwa. Autorka kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularnonaukowych dotyczących terapeutycznej funkcji literatury, kreatywnych form pracy z czytelnikiem i animacji kultury. Biblioterapeutka, certyfikowany trener stymulacji pamięci i rozwoju intelektu, współpracownik Uniwersytetu Dzieci i Rodziców w Krakowie oraz kilkunastu Uniwersytetów Trzeciego Wieku.

Zapisy:

Szkolenie odbędzie się 17 czerwca 2026 roku w godzinach 10.00-12.00

Formularz rejestracyjny

Informacje organizacyjne:

Szkolenie będzie realizowane z wykorzystaniem platformy ClickMeeting. Uczestnicy mogą korzystać z komputera z dostępem do Internetu lub urządzenia mobilnego. Komunikacja odbywa się z poziomu przeglądarki internetowej.

Każde ze spotkań trwać będzie dwie godziny zegarowe.

Liczba uczestników – dwadzieścia osób.

Koszt udziału w szkoleniu wynosi:

  • 150 zł netto
  • 120 zł netto (członkowie SBP)

+ 23 % VAT dla instytucji niefinansowanych ze środków publicznych i osób prywatnych.

Ukończenie szkolenie będzie udokumentowane certyfikatem sygnowanym przez SBP.

Wszelkich informacji na temat szkoleń indywidualnych udziela koordynator ds. szkoleń
Małgorzata Dargiel-Kowalska, m.dargiel-kowalska@sbp.pl

W przypadku szkoleń grupowych, zamawianych przez instytucje, prosimy o ustalanie szczegółów organizacyjnych z dr Anną Grzecznowską, a.grzecznowska@sbp.pl tel. 696 900 638

 

Informacje techniczne:

Przed spotkaniem w pokoju wirtualnym:

  • Uczestnik powinien posiadać zestaw słuchawki z mikrofonem (headset) – osoby bez słuchawek, mówiące do mikrofonu wbudowanego w laptopa, będą gorzej słyszalne. Pozostali uczestnicy będą słyszeli osobę mówiącą do komputera podwójnie, wywołuje to rozproszenie uwagi uczestników i przeszkadza w odbiorze.
  • Uczestnik powinien mieć mysz podpiętą do laptopa z uwagi na fakt, że praca będzie się odbywała na platformie webinaryjnej i sam touchpad zazwyczaj nie wystarcza do precyzyjnej i szybkiej pracy online.

Dostęp do szkolenia

  • adres wirtualnego pokoju podawany będzie w emailu  (nadawca to Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich),
  • dostęp do wirtualnego pokoju szkoleniowego odbywa się za pomocą przycisku Dołącz zamieszczonego w wiadomości,
  • przy logowaniu należy podać swoje imię – pojawi się ono na liście uczestników.

Przebieg spotkania

  • Należy być 5-10 minut przed rozpoczęciem szkolenia, aby można było sprawdzić jakość dźwięku i włączyć (sprawdzająco) mikrofon/y.
  • Zajęcia będą interaktywne, uczestnicy będą korzystać z mikrofonu, udostępniać swój pulpit, wykonywać interaktywne ćwiczenia, dzielić się doświadczeniami i obserwacjami, zadawać pytania na czacie.